Ventajas y Desventajas del internet en los niños

Ventajas
-Una gran parte de los servicios de conexión proporcionan recursos como enciclopedias, noticieros, acceso a bibliotecas y otros materiales formativos y educativos de valor.
-Obtener información acerca del tema que deseen sin desplazamientos ni gestiones.
_Hace la comunicación mucho más sencilla.
_El niño se convierte en un explorador activo del conocimiento.
_Discusión sobre cualquier tema, desde la arqueología a la zoología, con la gente en varios idiomas diferentes
_Nos ahorra tiempo, no necesitamos desplazarnos a grandes distancias para consultar un libro o una enciclopedia, podemos imprimir o guardar archivos, obtener imágenes, sonidos y videos.
_El internet es rapido,eficaz.




Desventajas
-Puedan acceder a contenidos y materiales gráficos no aptos para niños -sexo, violencia, drogas.
_ Es posible encontrar información mala, desagradable como (pornografía) que puede afectar especialmente a los menores.
_Hace que los estudiantes se esfuercen menos en hacer sus tareas, debido a la mala práctica.
_ Falta de interacción "en persona" con los amigos virtuales, lo cual puede crear una desfiguración de la realidad y transformar a los usuarios con tendencias antisociales._Tiene virus que pueden dañar tu computadora e ingresar a tus datos

Planificación: NBI, CUENTOS Y LEYENDAS.

Introducción

En el subsector de aprendizaje Lenguaje y comunicación, curso segundo año básico, se tiene como unidad “El lenguaje y la vida, teniendo como objetivo identificar las principales características del cuento y la leyenda.

Tarea

Desarrollan guías de ejercicios, en donde los alumnos leen y escuchan activa y comprensivamente variados textos literarios y no literarios.

Proceso

Inicio:
La docente narra un cuento en donde los dicentes se haces participe de ello, respondiendo a preguntas dirigidas como: ¿Te gusto el cuento? ¿Tus padres te leían cuentos cuando eras más pequeño? ¿Sabes qué es un cuento? ¿Cuál es tu cuento preferido? ¿Quién era el protagonista del cuento?, entre otras.

Desarrollo:
El docente explica el contenido a tratar internalizado a los alumnos y alumnas en su aprendizaje sobre el cuento y la leyenda les entrega una guía donde identifican en forma clara las características del cuento y la leyenda a partir de ello interactúan con los discentes. Luego en forma individual los alumnos y alumnas trabajan en unas guías de trabajo después la docente revisa las guías con el grupo curso. Después los alumnos y alumnas se formaran en grupos para desarrollar una historia que será expuesta en la pizarra

Finalización:
Se realiza una retroalimentación de la clase

Recursos

Mi primera encarta 2007, matemáticas, aritmética, porcentajes.